Kozmutza Flóra Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
Ismerje meg intézményünket az alábbi témaválasztó segítségével.

Kérdése van?
Amennyiben nem találja az információt, amit keres, kérjük lépjen velünk kapcsolatba! Megadott elérhetőségeinken keresztül munkatársaink segítenek Önnek.
Kozmutza Flóra
Tekintse meg intézményünk kisfilmjét
Kozmutza Flóra
Legutóbbi híreink és eseményeink
- 0 szó0 perc olvasás
Iskolánkban idén is megrendezzük a hagyományos Felfénylő Szavak Szavalóversenyt, amelyre 2026. március 18-án kerül sor.
- 221 szó1,1 perc olvasás
2026. március 11-e különleges és izgalmas nap volt intézményünk életében. Készségfejlesztő iskolánk 12/1. osztályának öt tanulója ezen a napon vett részt az Országos Szakmai Tantárgyi Komplex Verseny elődöntőjén, ahol a versenyhez kapcsolódó tesztfeladatokat írták meg.
- 550 szó2,8 perc olvasás
Az izgalmas feladatokra térképes segítséggel, az erdőjárók egyik kedvenc játékával, geoládák keresésével találhattak rá és ezáltal kerülhettek a tanulók közelebb a természethez.
- 0 szó0 perc olvasás
Iskolánkban idén is megrendezzük a hagyományos Felfénylő Szavak Szavalóversenyt, amelyre 2026. március 18-án kerül sor.
- 221 szó1,1 perc olvasás
2026. március 11-e különleges és izgalmas nap volt intézményünk életében. Készségfejlesztő iskolánk 12/1. osztályának öt tanulója ezen a napon vett részt az Országos Szakmai Tantárgyi Komplex Verseny elődöntőjén, ahol a versenyhez kapcsolódó tesztfeladatokat írták meg.
- 550 szó2,8 perc olvasás
Az izgalmas feladatokra térképes segítséggel, az erdőjárók egyik kedvenc játékával, geoládák keresésével találhattak rá és ezáltal kerülhettek a tanulók közelebb a természethez.
- 1012 szó5,1 perc olvasás
Intézményünkben már hagyománynak számít a Pénzügyi és vállalkozói témahét megszervezése, melynek minden évben célja, hogy tanulóink a mindennapi életben is használható tudást szerezhessenek: megtanulhatják a pénz értékét, a vásárlás alapjait, a takarékosságot és az egyszerű döntések meghozatalát.




