Az izgalmas feladatokra térképes segítséggel, az erdőjárók egyik kedvenc játékával, geoládák keresésével találhattak rá és ezáltal kerülhettek a tanulók közelebb a természethez. A dobozok különböző feladatokat rejtettek, amelyek segítettek feldolgozni a témához kapcsolódó ismereteket. Erdei állatok lábnyomainak párosítása, természeti kincskeresés, találós kérdések megoldása vitte játékosan egy erdei kirándulásra az iskolásokat. Óvodásaink erdőépítést játszottak, erdei állatok lábnyomait nyomdázták és erdei madáretetőt töltöttek fel, hogy a tél végére is ellássák a madarakat eleséggel. A nagyobbak oktatófilmek megnézésével belemélyedtek a zöld technológiák világába. Ház építésével modelleztek passzív házat, távirányítós autóval elektromos autó használatát példázták. A fejlesztő iskolás csoportok a természet megfigyelésével, növények és állatok tanulmányozásával, szenzoros feladatokkal töltötték el a programra szánt időt.
A játékos tanulás örömteli pillanatokat szerzett. A mozgalmas és cselekvésbe ágyazott feladatvégzésben szívesen vettek rész a gyerekek.
